Erik Eriksons teori om ungdomsdebisjon

Ifølge Erik Erikson må ungdommene løse to store kriser for å modne seg i sunne, godt justerte, lykkelige voksne. Eriksons psykososiale teori om mennesket dekker fødsel til døden, og hevder at man må fullføre spesifikke kamp for å være klar til å gå videre til neste fase av utviklingen. Tenåringer som sliter med depresjon, kan ifølge denne teorien ikke lykkes med å navigere i en av to viktige kriser.

Dagens Video

Eriksons Teori om Psykososial Utvikling

Erikson teoretiserte at hver person beveger seg gjennom åtte stadier eller kriser av psykososial utvikling fra fødsel til død. Mellom barndom og 18 måneder springer babyer med tillit mot mistillit. Den andre krisen, som Erickson kalte autonomi mot skam og tvil, skjer mellom 2 og 3 år. I førskoleårene går barna videre til den tredje krisen, referert til som initiativ mot skyld. Mellom 6 og 11 år, kjemper barna med industrien mot mindreverdighet, og arbeider for å føle seg kompetent i sine evner. Ungdom sliter med identitet mot identitetsforvirring og deretter intimitet mot isolasjon. I det syvende stadiet, som Erikson kaller generativitet kontra stagnasjon; voksne mellom 40 og 65 år må løse kriser i arbeid mot foreldre. I det siste stadiet står voksne over 65 år overfor ego integritet mot fortvilelse. Eriksons teori er at hver person må fullføre hvert trinn for å kunne bevege seg videre og bli en sunn, veljustert voksen.

Under Eriksons første ungdomsskrise står identiteten mot identitetsforvirring ansikt til å utrydde sin individuelle identitet mens den fortsatt passer inn med jevnaldrende. Ifølge Seven Counties Services Inc. var Eriksons teori at vellykkede tenåringer har "en klar forståelse av deres individuelle identitet og kan enkelt dele dette" selvet "med andre." Dette skaper en trygg person som er i stand til å danne sunne relasjoner samtidig som han opprettholder sin individualitet. Erikson teoretiserte at tenåringer som ikke lykkes med å navigere denne krisen, er forvirret om hvem de er og enten blir isolert sosialt, eller utvikler en overbelastet følelse av overlegenhet. Tenåringer som blir fast i denne alderen er vanligvis følelsesmessig umodne som voksne.

Psykososial utvikling og ungdomsdepresjon

Ungdom prøver å svare på spørsmålet om "hvem er jeg? "Denne prosessen etablerer flere identiteter for tenåringen din, inkludert seksuell, sosial og yrkesmessig, og dette kan forårsake betydelig stress. Depresjon kan oppstå når disse påkjenninger, umodenhet og manglende evne til å binde sammen, påvirker en tenårings evne til å begrunne og takle det daglige livet. Eriksons teori forutsier at når ungdom ikke klarer å lykkes med å svare på identitetsspørsmålene under dette utviklingsstadiet, kan de oppleve følelser av utilstrekkelighet og fortvilelse, noe som til slutt kan føre til depresjon.