Hvordan håndtere et barn

Et barn som virker mener, viser at noe er galt. Sin sinne og aggresjon er symptomer på et underliggende problem. Det kan være et resultat av en fysisk, utviklingsmessig, nevrologisk eller psykisk sykdom; et uttrykk for følelsesmessig nød; eller i noen tilfeller uttrykk for følelser, holdninger og atferd som har blitt utilsiktet eller kanskje med forsiktighet betinget. Uansett årsak, holdninger, overbevisninger og atferd hos vanlige barn er skadelige for andre og til slutt selvdestruktivt for barnet. Det er til alles fordel å finne måter å håndtere barnet som ikke bare vil begrense ødeleggelsen, men vil forhåpentligvis også endre de underliggende problemene som gir sin misantropi.

Dagens video

Trinn 1

Angi klare grenser og grenser. Opprett en streng nulltoleransepolitikk for verbal og fysisk aggresjon, drilleri, taunting og mobbing. Reagere på alle forekomster av meanness. Hvis brudd er mindre, gi en verbal advarsel, men ikke la den upassende oppførselen fortsette eller eskalere. Etter at advarsler har blitt gitt, møt alle forekomster av meanness med en konsekvens. Gi det fornærmende barnet en time-out eller isoler henne fra de andre barna lenge nok til å roe seg ned.

Trinn 2

Så ofte som mulig, følg opp hvert inngrep med en diskusjon. Finn ut hva barnets oppfatninger av situasjonen er, og prøv å forstå hans motivasjon. Få ham til å snakke om hans følelser, slik at han kan lære å snakke om sinne, frustrasjon og vred, snarere enn å anta det. Arbeid med barnet for å identifisere alternative atferdsalternativer. Spør ham om det finnes andre måter de kunne ha håndtert situasjonen på og snakk om hvordan man bruker de alternative svarene. Hjelp barnet til å identifisere de underliggende følelsene som bevirker hans misbehavelse, og deretter veilede ham til mer adaptive måter å håndtere disse følelsene.

Trinn 3

Vær en god rollemodell. Vær alltid oppmerksom på barnet og andre. Vis barnet i egen adferd hvordan du kan bruke grunn, snakk og problemløsing for å oppnå mål. Bruk aldri fysisk aggresjon eller kroppsstraf. Likeledes, ikke rop, høyne stemmen din, vær krigsløs, bruk fornærmelser, vær sardonisk eller bruk satire som et middel til verbal straff eller som en strategi for opplysning. Vær klar, fast og konsistent i å følge opp med grenser, men opprettholder din empati og forståelse mens du håndhever den gylne regelen.

Trinn 4

Være sjenerøs når du bruker belønninger for positiv oppførsel. Overvåk barnet og bruk merket ros når hun viser den typen positiv oppførsel du vil se mer av. For eksempel kan du si, "Jeg så at du var frustrert, men du gjorde en god jobb med å være respektfull og ikke miste temperamentet ditt."

Trinn 5

Administrer mediebruk. Hvis et barn opptrer mener mot andre og ikke responderer på grenser, bør du overvåke og begrense TV, film og spill til spillesteder som bare gir passende modeller. Ikke la eksponering for vold, aggresjon og respekt for andre.

Trinn 6

Hvis de strategier for atferdsadministrasjon som er skissert over, ikke gir signifikant forbedring i atferd, bør du konsultere lege og rådgiver eller psykolog. Medisinske problemer som diabetes, hypoglykemi, ADHD, allergi, næringsdefekter og eksponering for giftstoffer kan bidra til verbal og fysisk aggressivitet. På samme måte kan en psykologisk evaluering fryde problemer som emosjonell nød, angst, depresjon, utviklings- og nevrologiske og psykiatriske sykdommer som kan bidra til vedvarende meanness.