Hvordan lærer du idrettsdisiplin?

Koblingen mellom positive mentale attributter og sport har vært en del av menneskelig kultur siden de tidligste sivilisasjonene, som vist i poesi og kunst fra antikkens Hellas, historiske historier fra Kina og bibelske tekster. Disciplin, for eksempel, er ofte forbundet med det harde arbeidet med kampsportere og olympiske mestere. Selv om studier som Michael Trulson 1980s arbeid med dårlige ungdommer støtter denne ideen, nøyaktig hvordan idrettsbygging er mer komplisert enn du kanskje forestiller deg.

Tilbakemelding

I motsetning til mange andre ungdomsaktiviteter kan sport gi øyeblikkelig tilbakemelding om hvor effektivt et valg var. En studentutøver som praktiserer i stedet for å spille videospill, vil forbedre seg raskere enn en som gjør motsatt avgjørelse. Selv om dette også gjelder for studium og akademisk prestasjon, er gapet mellom avgjørelse og rapportkorttid ofte for lang for et barn å skape en meningsfylt forbindelse. Derimot kan hardt arbeid på tirsdag bety scoring flere poeng på fredag ​​kveld.

Mål i sammenheng

Disciplin er et av de mest effektive verktøyene folk kan bruke for å nå sine mål. Sport gir en levende demonstrasjon av hvordan bruk av vilje og disiplin i praksis kan hjelpe en idrettsutøver å nå sine mål i konkurranse. Graybeal bemerker at "undervisning ved overføring" er et verdifullt læringsverktøy. I dette tilfellet er det mer sannsynlig at studenter som ser disiplins rolle i å oppnå sine atletiske mål, vil anvende disiplin til andre mål.

Relevant Motivation

Et problem med barnas ytelse i skolens arbeid eller oppgaver er enkel motivasjon. Det er vanskelig å jobbe med å rense et rom eller studere for en prøve med disiplin når et barn ikke kan se umiddelbar nytte av arbeidet. Sport, igjen på grunn av de levende og ofte umiddelbare fordelene med å presse hardt, lærer verdiene av disiplin.