Familie og tenåringsproblemer

Disrespect, stilhet, sinne, holdning, dårlig språk og ansiktet til en engel. Kanskje dette høres ut som tenåringen din. Tenåringsproblemer er nødvendige, og familier kan lære å navigere gjennom betydningen av disse problemene mens de opprettholder familien. Teen problemer kan variere fra mild til ekstrem, men alle tenåringer går gjennom en transformasjon for å komme til utviklingsstadiet kjent som voksen alder. Ungdom er broen mellom barndommen og voksenlivet. Hvor robust den broen er, avhenger av hvor godt den ble bygget i år tidligere.

Dagens video

Grunnleggende utviklingsstadier

Ungdom er et utviklingsstadium. De fleste foreldre kjenner ikke utviklingsstadiene i livet. Det er lite rart at når barnet ditt når oppå ungdommen, er du lite mer enn forvirret, dazed og skremt.

Det er mer enn en teori om utvikling. En teori er noe som ikke kan bevises eller motbevises. En teori om utvikling ble produsert av Margaret Mahler. Hennes stadier inkluderer: normal autisme, symbiose, klekking, øving, separasjon individuering, oedipal, latens, ungdomsår, voksenliv og sen voksenliv. Hun tilpasset senere teorien om å plassere tidlige stadier under overskriften separasjons individuasjon. Begrepet "tilnærming" (re-approach) brukes ofte i stedet for separasjons individuering.

Separasjon Individuering

Mange barneterapeuter mener at scenen kjent som separasjons-individualisering er den viktigste. Det er scenen som varer omtrent fra 18 måneder til 2 1/2 år. Utviklingsstadier er ikke nøyaktige på begynnelsen og slutten. Separasjon Individuasjon er et stadium som er mest kjent som "forferdelig-twos". "Det kan være forferdelig fordi en godmodig pjokk kan slå på en krone, inn i en rød-ansikt, skrikende, krevende, liten person som er ute av kontroll. Hvorfor skjer dette og hva kan du gjøre med det? Småbarnet har utviklet begynnelsen på en følelse av selvtillit. Hennes kamp er hvordan man skal skille seg fra og avhengig av deg samtidig. Dette er ikke et enkelt dilemma å løse. Så hun utøver sin vilje, og hun ser hva du skal gjøre med det. Skal du kaste henne bort og forlate henne, som hun mistenker, eller skal du være tilgjengelig for å lære henne at hun kan være hvem hun er, og du vil fortsatt være der og elske henne?

Ungdomsutviklingsoppgave

Ungdomsår er en gjentatt fase av separasjons individuasjon. Det er andre gang at barnet (nå et tenåringsbarn) vil gå gjennom dilemmaet om hvordan man skal skille seg fra og avhenge av deg, forelderen. Denne utviklingsoppgaven er nødvendig, og barnets vilje blir igjen utøvd på små eller rikelig høye måter. Tenåringen prøver å finne ut hvordan han skal være hvem han er og være nær deg og skille seg nok fra deg for å opprettholde en følelse av selvstendighet.Akkurat som når barnet ditt var 2, er det nødvendig å stoppe og huske hvorfor dette skjer. Barnet ditt ser etter deg for utdanning på måter å være uavhengig og avhengig av. Altfor ofte tar tenårene veien som er enklest og mest tilgjengelig for dem: De gjør hva deres venner gjør.

Hva kan foreldre gjøre?

Hva kan du gjøre for å hjelpe? Mest av alt er det viktig å være tålmodig, dempe din sinne, unngå å tilpasse seg og prøv å modellere oppførselen du vil se. Vi setter grenser med tenåringer akkurat som med 2-åringer. • Finn måter å være sammen; oppfordre konstruktive måter å være fra hverandre. • Snakk med respekt og still spørsmål som begynner med "Hva" eller "Hvordan" i stedet for "Hvorfor. "• Eliminere" hvorfor "fra mellommenneskelige ordforråd.

• Delta i dialog, ikke monolog. • Ikke slåss, rope eller slåss. Husk at dette er barnet ditt. • Lær av tenåringen din, be om sin mening, og utfyll ham på hans synspunkt eller åpenhet for å søke et synspunkt. • Se på frykten din. Din frykt vil føre deg til å handle på måter du senere vil angre. Husk at ungdomsår er bare en bro til voksenlivet, hvor en ung person forsøker å finne ut hva du skal ta på den reisen og hva du skal etterlate i barndommen.

Advarselsskilte

Hvis ungdommen din er involvert med narkotika og alkohol, er det best å søke hjelp fra en profesjonell. Mange foreldre tror det er normalt å eksperimentere med rusmidler og alkohol. Teens i terapi innrømmer raskt at det er mange emosjonelle årsaker til bruk av stoffer. De er ofte glad for å finne en nonjudgmental voksen for å hjelpe dem med å løse problemet. Seksuell promiskuitet, overdreven sinne, tilbaketrekking fra familie og venner, tap av interesse for vanlige aktiviteter og problemer med søvnløshet (ikke å sove) eller hypersomnia (for mye søvn), overeating, undereating, endring i atferd og dårlig karakter i skole er alle tegn på at en forelder trenger å legge merke til og søke hjelp av en psykolog eller rådgiver.